當前位置:首頁 >>通知公告 > 稿件
民革上海市委會發布“四史”和“民革黨史”學習教育實施方案

  為深入貫徹落實習近平總書記考察上海重要講話精神,認真落實中共上海市委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》(滬委辦發〔2020〕5號)和中共上海市委統戰部相關要求,民革上海市委會決定,在全市各級民革組織中深入開展中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史和民革黨史學習教育(下稱“四史”和“民革黨史”學習教育)。結合上海民革實際,提出如下實施方案。

  一、總體要求

  (一)指導思想

  以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,把開展“四史”和“民革黨史”學習教育當作一項重要政治任務抓好抓實。了解中國共產黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物;了解中國共產黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來的斗爭史、中國共產黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史;了解民革黨史,感悟中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的性質、特點及其優越性,總結歷史經驗,把握歷史規律,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,堅定不移地走中國特色社會主義道路,為推進新時代中國特色社會主義事業、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

  (二)目標任務

  通過學習“四史”和“民革黨史”,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易;深刻認識中國共產黨的執政規律、社會主義建設的規律和人類歷史發展規律;深刻認識中國共產黨領導中國人民進行偉大社會革命的寶貴經驗,知史愛黨、知史愛國,提升思想、提振精神,發揚民主黨派與中國共產黨長期風雨共濟、風雨同舟的光榮傳統,切實擔負加強中國特色社會主義參政黨建設,助力上海奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利的責任與使命。

  永葆堅定信念

  要把“四史”和“民革黨史”教學教育作為堅持和發展中國特色社會主義的必修課,進一步堅定理想信念,增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力,知其所來、明其所趨,推動多黨合作事業和民革事業向前發展。

  凝聚政治共識

  要不斷增進對中國共產黨和中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同,在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,夯實多黨合作共同思想政治基礎。

  強化責任擔當

  要學習前輩愛國和奉獻精神,增強立足本職、干事創業的信心。強化責任擔當,圍繞黨和國家的中心工作,在履行政治協商、參政議政、民主監督職能中切實提升能力和水平,為上海推進經濟社會發展和常態化疫情防控貢獻智慧力量。

  推進自身建設

  要繼承優良傳統,把握時代要求,提升自身建設水平與成效。按照民革組織建設年任務和要求,不斷提高政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力、合作共事能力和解決自身問題的能力,努力把中國特色社會主義參政黨建設提高到一個新的水平。

  二、主要任務

  (一)精心組織學習

  緊扣“四史”學習教育目標任務,以加強政治引領為出發點和落腳點,引導廣大上海民革黨員自覺自主學習,不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解,從中汲取精神力量和經驗智慧。

  精讀原著原文,學深悟透

  推動廣大黨員全面系統地讀原著、學原文,把學習“四史”和“民革黨史”同學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平最新重要講話精神結合起來,通過學習《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》《中國特色社會主義》《中國改革開放全景錄·上海卷》《民革與新中國的建立》等“四史”主題圖書和民革黨史書籍,增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力,深入思考,學深悟透,聯系實際,融會貫通。

  緊抓重要節點,提升認識

  結合慶祝中國共產黨成立、新中國成立、改革開放、上海解放,以及民革和民革上海市委會成立等重要節點,有重點有針對性地開展學習教育。抓牢民革上海市委會成立65周年和抗戰勝利75周年兩個重要時點,回顧上海民革的發展歷程,總結民革在各階段,特別是改革開放以來參與中國特色社會主義建設的成績和經驗,傳承光榮傳統,增進政治共識,為當前參政黨建設注入新動力。

  緊貼時代脈搏,入腦入心

  以廣泛參與、提升實效為目標,除采取輔導報告、研討辯論、宣講誦讀、參觀展覽史跡等傳統形式外,積極創新方式,運用各類新平臺載體,以“四史微課堂”“在線直播”等緊貼時代的新形式,推動黨員干部讀史學史講史用史。成立黨史報告團,向基層配送精品課程;在紀念場館開展“情景在線”“角色扮演”活動,在實景中浸潤情感、感悟初心。加強線上線下聯動,通過線上競答、基層選拔、現場決賽等方式舉辦知識競賽,檢驗學習效果。

  (二)深化開展傳統教育

  將“四史”和民革黨史學習緊密結合,充分發掘“連接點”,以歷史涵養初心使命,加強理論武裝,幫助廣大黨員干部知史愛黨、知史愛國,增進政治共識,汲取開拓前進的智慧和勇氣。

  用好紅色基地和民革紀念場館

  利用上海作為中國共產黨誕生地和初心始發地的豐富紅色資源,接受思想洗禮,重溫初心使命。依托已建成的民革前輩紀念館和黨史教育基地及愛國主義教育基地,串珠成鏈,作為現場教學的基地。支持金山朱學范故居修繕和展陳更新,助力故居提升多黨合作制度宣傳價值;與淞滬抗戰紀念館、上海四行倉庫紀念館聯合開展文物文創展示等活動。

  深入推進文史理論研究

  把“四史”學習教育與民革理論文史工作緊密結合,提升民革文史理論研究工作水平。著力加強民革黨史研究,梳理歷年口述歷史資料,編輯出版《趙祖康傳》等歷史書籍和相關資料片,講活歷史故事,重現民革光榮歷史及前輩光輝歷程;加強參政黨理論研究,著力在全市范圍開展民革黨員思想政治狀況專題調研,為加強參政黨思想建設提出針對性建議;依托上海中山學社出版《近代中國》專輯,深挖孫中山與蓮花淵源,命名“博愛蓮”傳承中山思想與精神。

  (三)打造學習特色品牌

  結合“四史”學習,緊貼上海民革實際,精心打造一批凸顯民革特色、體現教育成效的思想教育特色品牌。

  舉辦學“四史”和“民革黨史”知識競賽

  加強線上線下聯動,通過線上競答、基層選拔、現場決賽等方式舉辦知識競賽,以賽促學,以學促做,檢驗鞏固學習教育成果。通過“學”和“賽”,營造良好學習氛圍,進一步提升民革黨員學史明智、知史愛黨、明史愛國,敢于擔當,勇于創新的干事熱情。

  開展民革榜樣人物評選表彰

  以弘揚多黨合作和政治協商制度優勢與成果為目標,講好新時代多黨合作故事,開展首屆上海民革榜樣人物評選表彰活動,深入挖掘和廣泛宣傳上海民革黨員的典型人物和感人事跡,樹立學習標桿,發揮激勵效應,引導黨員胸懷大局、履職奉獻,形成團結奮進正能量。

  組建黨史報告團配送精品課程

  整合黨內外政治理論和歷史研究專家隊伍,組成一支政治可靠、業務精湛的師資團隊,在政治理論、多黨合作和民革黨史等方面形成一批精品課程,向各區委和直屬組織提供“配送”服務。

  辦好“博愛”悅讀會

  利用今年新設立的“博愛”悅讀會,“閱”動民革,打造黨員精神加油站。悅讀會每月輪流在各個黨員之家舉辦活動,通過線上線下閱讀四史原著、開展紅色經典誦讀、邀請名家講壇等形式搭建思想宣傳引領平臺,增強黨員體驗感獲得感,提升民革凝聚力向心力。悅讀會還定期推介理論與可讀性兼具的高質量圖書。

  (四)加強教育宣傳引導

  為營造濃厚學習氛圍,連接歷史與現實,做好輿論宣傳,營造良好氛圍,確保學習教育扎實有序,推動學習教育走深走實。

  做強宣傳陣地

  發揮傳統媒體和新媒體作用,講好新型政黨制度的“中國故事”,講好上海統戰故事和民革故事。加強民革宣傳陣地建設,在網站、報紙、微信公眾號定期推送四史相關知識,滿足黨員隨時隨地學;開設學習專欄,及時宣傳報道基層組織開展學習教育的進展情況、典型經驗和特色亮點。

  突出典型引領

  為增強現實針對性和感染力,深入挖掘普通黨員在上海經濟社會發展和黨派履職中涌現出的典型人物和典型事例,大力宣傳首批上海民革榜樣人物和“身邊的黨員”,特別是在今年推進上海經濟社會發展和常態化疫情防控中貢獻突出的典型人物和事跡,使學習教育更加貼近實際、觸動人心。

  打造宣傳精品

  挖掘利用與民革淵源深遠的抗戰歷史資源,激活文物歷史價值,舉辦抗戰文物文創展,形成內容通俗、符合群眾需求的宣傳作品。革新宣傳手段,聯合知名新媒體平臺觀察者網,每月以“民革在線”視頻欄目形式,推送上海民革各領域專家相關歷史、文化、經濟訪談,同時在B站、微博等社會平臺同步推出。

  三、工作要求

  (一)加強組織保障

  市委會成立“四史”和“民革黨史”學習教育領導小組,高小玫任組長,王光賢任副組長,陳永亮、朱成鋼、王慧敏、李國華、施惠良為組員,負責領導實施學習教育工作。領導小組下設辦公室,辦公室設在宣傳部,陳靜任辦公室主任,負責學習教育統籌協調和日常工作。

  各級組織要充分認識開展“四史”和“民革黨史”學習教育的重大意義,主委擔起主體責任,按照市委會學習教育領導小組部署和要求,把學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實。要結合實際,制訂具體計劃和方案,確保組織到位,措施到位,落實到位。要積極爭取各級中共黨委和統戰部門的指導、支持和幫助。

  (二)統籌謀劃推進

  結合慶祝中國共產黨成立、新中國成立等重要節點組織專題學習。發揮各級組織領導班子引領作用,以上率下帶動廣大黨員干部加強學習;開展精準分類指導,推進“線上線下”模式,培育學習教育品牌,定期交流學習教育開展情況。要將“四史”和“民革黨史”學習教育作為鞏固“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育活動成效的重要內容和具體舉措,加強規律性研究,形成長效機制。

  (三)加強檢查指導

  市委會學習教育領導小組辦公室要及時檢查“四史”和“民革黨史”學習教育開展情況,采取聽取匯報、走訪調研、專項督查等方式,深入基層,指導學習教育高質量開展。重點督促指導基層組織學習教育開展情況和實際效果,及時宣傳報道基層組織開展學習教育的進展情況、特色亮點和典型經驗,防止走過場。注重把學習教育與做好當前各項工作結合起來,切實把學習成果轉化為實際成效。

福建36选7开奖结果查询果 体彩网大乐透走势图 理财通和余额宝哪个好 pc蛋蛋幸运28赚蛋方法 安徽十一选五任五走势图 福建湖北快3 云南快乐十分前三直最大遗漏 力源液压股票行情 重庆快乐10分官网 股票涨跌影响总资产 七乐彩中奖规则 十一选五玩法介绍 精准六尾资料 安徽快三福彩直播 一码中奖免费资料 湖北快3今日推荐一定牛